這篇文章裡面的人跟我蠻熟的，所以就借來貼一下囉！
【狂飆的青春】我把頭髮連同眉毛都剃掉了！ ●洪幸維採訪
青少年有青少年的煩惱，父母有父母的煩惱，他們都會因為同一件事而煩惱，只是他們的想法卻不同……
我，小沛，男生，24歲（爸爸媽媽更正：26歲才對啦！），在當兵，海軍陸戰隊的。什麼？！要把我的故事寫給青少年看？不好吧……青少年不會對我感興趣的啦！以前的事情我都忘記了。真的忘記了，不是故意要忘記……不過爸媽要我一起接受訪問，我就來啦！
這是第一次與小沛見面時，我們的對話。爸爸說不要干擾小沛，即時離開現場，媽媽則是在買小沛的午餐，所以還沒出現。留著小平頭，黝黑的皮膚，略帶稚氣的迷人笑容襯出雪白的牙齒，一身刷白又打亮的服飾，還有一個自己設計、用軍服裁製而成的斜背包，小沛渾身上下充滿活潑躍動的氣息。
小沛的「精采」過去之一：爸爸媽媽，我要休學！
「你記不記得青春期的時候，跟爸媽之間發生過什麼特別的事情嗎？」我問。「沒有啊！沒有什麼特別的事情啊！」標準的回答，我心想。OS：男生好像都這樣？！
「印象深刻的事情呢？」不死心地追問。
「喔！那大概就是念五專的時候去飯店打工，負責端盤子、整理環境和佈置會場等等，後來因為表現很好被提昇成領導幹部。我本來就不喜歡唸書，那個時候又發現沒有學歷一樣可以在工作上有很好的表現，讓我更不想唸書，很想休學，可是爸媽不准。」小沛不喜歡唸書，讀一本書對他來說是一件非常非常辛苦的事情。如果是「聽一本書」，吸收效果會好很多，但是要他讀一本書……嗯……謝謝再聯絡！
小沛的爸媽在他專三的時候，心想小沛也大了，一定能夠管理自己，所以夫婦倆就到印尼宣教三個月，沒想到結局是一個面臨退學的兒子……。
「我沒有想到我到印尼宣揚福音，希望讓人們的生活能夠有改善、變得有盼望，但是自己在台灣的兒子卻面臨快要被二一的命運，只喜歡打工還做靈芝直銷買賣。怎麼會這樣？他為什麼不喜歡讀書？難道跟他小時候在牆上塗鴉被我處罰有關嗎？」無限喟嘆的小沛的爸爸說。
小沛的爸爸曾是知名國立大學的教授、現在退休轉任私立學校的教務長，媽媽是廣播機構的副執行主任、當年哥哥已從大學畢業正在金門服役，目前則在美國攻讀博士學位，而小沛……卻可能沒辦法從五專畢業……。
小沛的「精采」過去之二：夜不歸營
在一般人的眼中，青春期的小沛可能真是個壞孩子、怪男生。應該唸書的時候，他在經營直銷、玩樂團而且四處表演、在飯店工作、參加學生會活動、穿著怪異的衣服參加教會的活動（大家想想教會裡生性保守的叔叔伯伯嬸嬸阿姨會怎麼樣……大概會出現＠﹏＠|||這種臉吧？）。
在飯店工作那段時間（嗯，大家要記得，這時候的小沛只是個十七歲的專二的學生），他常常在夜班結束後跟同事一起吃吃宵夜、聊一聊後才回家。「隔天上課遲到也沒關係，我本來就不怎麼想去。所以晚點回家也沒關係。」小沛心裡這樣想，然後開開心心地去參加同事聚會。結果回家時間總是超過午夜十二點，而媽媽總是坐在客廳等著他安抵家門。
小沛的「精采」過去之三：奇裝異服
「唉呀！小沛的爸呀！你家小沛呢？怎麼沒看見他啊？」教會主日崇拜完後某個叔伯問。「哈哈哈～～我家小沛啊～～你看那個穿著全身螢光綠西裝的就是他啦！」小沛的爸爸爽朗地回答，但其實頭上已經出現三條線，嘴角也不停在抽動。
「……」叔伯已經傻住了。
除了螢光綠，小沛還有黃色、大紅色以及其他各色套裝。當然囉，長指甲、長頭髮、穿耳洞，以及各式各樣的風格迥異的打扮，更是一定要的啦！
這就是小沛：無論如何都要跟別人不一樣。他要認認真真活出自己。
他投入工作，榮登「星巴克最佳服務員」；勤練直排輪，12月31日晚上「從淡水滑行到總統府」參加升旗典禮，然後隨同馬市長跑步到市政府。擔任教會青少年輔導與飛颺營隊的訓練員，分享如何在父母與自己的期待間拿捏分寸。小沛盡情綻放自我的色彩，度過一個非常豐富的青春期。
是什麼樣的爸媽能夠讓這個獨特的孩子既能擁有奔騰的創意，又能維持良好的品格、融合於大環境的各種法則呢？
媽媽的慈愛：我愛我的光頭兒子
有一次，學校的教官糾正小沛的長髮，要求他把頭髮修短，令小沛非常生氣，因為頭髮比小沛還要長的同學沒有被糾正，教官卻獨獨拿小沛開刀。一氣之下，小沛就去把頭髮剃掉，連眉毛也一並處理掉。嚇！一旦少了頭髮又少了眉毛，帥哥也會遜掉吧？！
因為事先小沛已預告媽媽他的決定，媽媽一直禱告希望教官不要找小沛的麻煩，不過回到家看見綁著頭巾的小沛，心裡還是很激動。
「你真的全剃光了，讓我看看！你自己覺得好看嗎？」小沛的媽媽按捺著激動的心情問。
「不好看。不過教官真的很過份，硬要找我麻煩，我太生氣了，就全剃掉了。」小沛低聲回答，頭垂得低低的。
「來，我幫你把頭巾綁的好看一點。」媽媽又心疼、又無奈的提議。
「好。」一樣是低聲的回答。剪髮剃眉時的狂放都消失如煙，只有媽媽用無條件的愛關心他。爸爸的保護：我知道我的兒子不說謊
還有一次，小沛上課調皮，被老師罰站，小沛乖乖地站了一節課，下一節課自動回座位，沒想到卻引來老師勃然大怒。原來老師認為當天只要是他的課小沛都要罰站，但小沛以為只要剛剛那堂課站過之後，他就可以回座位。老師大發雷霆，小沛的爸爸只得趕緊到學校了解情形。
「你自己是大學教授，怎麼你把孩子教得這麼差？不僅目中無人，還違逆老師！」老師怒斥小沛的爸爸。
「老師，不好意思，是我不對，我沒有把孩子教好。」小沛的爸爸不停地彎腰鞠躬。小沛的爸爸趁著空檔打聽實情。他知道小沛不是故意不罰站，只是和老師的認知不同。
「你的孩子真的很頑劣，上課不守秩序。」老師繼續斥責。
「是！是！我們家孩子不懂事。小沛，來！我們跟老師道歉。」小沛的爸爸知道兒子不守規矩的事，會讓老師難以管理整個班級，所以繼續鞠躬陪罪，也帶著小沛一起道歉。小沛的爸爸沒有在老師面前臭罵小沛、罵自己的孩子給別人看，而是細心地先了解實情，並為小沛保留了顏面。被老師罵得滿頭包的小沛，被爸爸帶離了硝煙瀰漫之處。爸爸高大的身軀，像一棵大樹，擋住了老師的炮火，也護衛了孩子敏感脆弱的自尊心。
在愛中緊緊相繫
古靈精怪的小沛、學者背景的爸爸，和機構主管的媽媽，三人如何調適彼此的差異呢？在求學的事情上，當小沛表達不願意繼續讀書時，小沛的爸爸媽媽很堅持他要完成課業，並且絲毫不妥協。這是他們的立場。但是答應讓小沛離開令他不開心的學校，結果小沛在只有一個錄取名額的情形下，考進另一所五專，後來也插班考進大學並且順利畢業。在學期間，同學要小沛一起在考試中作弊，小沛寧可重修，也不願作弊。
在晚歸的事情上，小沛說自己上學遲到沒關係，但擔心媽媽等門會導致隔天上班沒精神，不忍媽媽如此辛勞，所以跟媽媽溝通並達成默契：他會在晚歸的日子裡會事先打電話回家告知，媽媽就可以早早上床休息。其實媽媽怎麼可能放心呢？既擔心他睡眠不足，也擔心他在外的安全。媽媽知道如果用威嚇或逼迫的方式限制小沛，只會帶來反效果，也知道父母不可能時時刻刻都陪在孩子身邊，所以她所能做的就只有禱告、承認自己能力有限、倚靠主、求上帝引導小沛成為合神心意的人。貼心的小沛也明白了這點，過不久他就辭去飯店工作，不再晚歸了。
在奇裝異服、裝扮特殊的事情上，小沛總是極力爭取機會表現自己，爸爸媽媽即使不置可否，也不會硬性限制。媽媽說：「我真的不喜歡他留長指甲，但我也不能強迫他放棄展現自我的機會，所以我只好禱告，求上帝來引導。」後來小沛的長指甲無緣無故地斷掉，小沛對禱告的力量大感驚奇，也對母親溫柔的堅持印象深刻。某日，小沛走到母親身旁，牽起媽媽的手，用力地握了一下。他的長指甲已經修齊了。小沛再沒有留過長指甲。
小沛的父母選擇相信孩子，並積極欣賞孩子的優點，孩子也信任父母，願意將自己的生活與父母分享，他們建立了一個以信任與相愛為基礎的家庭。在這個基礎上，他們調整彼此對事情的期待，各自讓步、多多包容、努力體貼、靠神引領；雖然有時候也會產生大衝突、大風暴，但是因為他們信靠上帝，所以這些衝突與風暴就像烏雲一樣，雖然佈滿天際，但雲後的太陽依然守護著他們、為他們趨走黑暗、灑下燦爛陽光。
●爸爸陳民本：爽朗健談、口若懸河、充滿誠意。一就座就侃侃而談，真是讓記者鬆了一大口氣啊！前台大海洋研究所教授，現任基督書院教授兼教務主任。
●媽媽巫翠惠：和善、親切、笑咪咪。還請採訪記者吃甜甜圈、送書、送ＣＤ呢！現任遠東福音會副執行主任。
●兒子陳沛士：目前服役中──海軍陸戰隊。看起來酷酷的、冷冷的，但是笑容看起來很天真！雖然說自己不喜歡讀書，但是看得出來腦子裡常常在思考很多事情。（怪點子大概就是這樣來的吧？！）看起來比實際年齡年輕喲！(本文摘自《狂飆愛的天使》校園書房出版社)
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當我提到「糊塗人」的時候你會想到什麼？我想大部分的人會想到那些常常把事情忘記的人。我相信我們都有掉東西的經驗：當你準備要出門的時候突然發現鑰匙不見了，或是到了要交作業的時候才發現自己的作業忘了帶，或是根本就忘了做。這樣的糊塗事我們大家都經歷過。但是我今天所要講的糊塗人不是這樣的糊塗人，我今天要講的糊塗人是聖經中所提到的糊塗人。
